Co-funded by the European Union

Informacje o projekcie

Tytuł projektu:

Innowacje w edukacji szkolnej

Numer umowy o dofinansowanie:

2024-1-PL01-KA220-SCH-000245064

Okres realizacji:

31.12.2024r. do 30.12.2026

Finansowanie:

Projekt finansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Erasmus+, Akcja 2: Partnerstwa strategiczne

Lider Projektu:

Europejska Fundacja Rozwoju z Nowego Sącza (PL)

Partnerzy projektu:

  • Zakladna skola Janka Krala z Liptovský Mikuláš (SK)
  • Zakladni skola H. Sienkiewicze s polskym jazykem vyucovacim z Jablunkov (CZ)

Celem projektu jest stworzenie, przetestowanie, dopracowanie i upowszechnienie innowacyjnego narzędzia edukacyjnego – GRY ON-LINE będącej swego rodzaju SYMULATOREM służącym do nauki rozpoznawania fake newsów oraz 20 AKTYWIZUJĄCYCH SCENARIUSZY LEKCJI zwiększających wiedzę z tego zakresu w dydaktyce cyfrowej młodzieży szkolnej w Polsce, Czechach i na Słowacji. Projekt odpowiada na problem fake newsów które stały się zagrożeniem dla wartości na których opiera się UE na poziomie edukacji szkolnej.

Etapy realizacji projektu:

Etap 1: Stworzenie wersji wstępnych (testowych) innowacyjnych narzędzi edukacyjnych w postaci SYMULATORA-GRY ON-LINE i 20 AKTYWIZUJĄCYCH SCENARIUSZY LEKCJI służących do nauki rozpoznawania fake newsów

Etap 2: Przetestowanie nowopowstałych narzędzi edukacyjnych w środowisku szkolnym w Polsce, Czechach i Słowacji wśród min. 180 uczniów w celu zweryfikowania ich skuteczności edukacyjnej

Etap 3: Opracowanie wersji finalnych nowopowstałych narzędzi edukacyjnych na podstawie informacji zwrotnych z etapu testowania

Etap 4: Upowszechnienie nowopowstałych narzędzi edukacyjnych w szeroko rozumianym środowisku edukacyjnym w tych 3 krajach

Rezultatem realizacji projektu będzie stworzenie i upowszechnienie na szeroką skalę cyfrowego narzędzia edukacyjnego w postaci GRY ON-LINE będącej swego rodzaju SYMULATOREM oraz 20 AKTYWIZUJĄCYCH SCENARIUSZY LEKCJI pełniącego funkcję dydaktyczną w zakresie nauki krytycznego myślenia i umiejętność korzystania z mediów w oparciu o wiedzę w zakresie współczesnego problemu jakim są fake newsy na poziomie edukacji szkolnej (wzmocnienie systemu kształcenia) w Polsce, na Słowacji oraz w Czechach.

Korzystanie z SYMULATORA oraz 20 AKTYWIZUJĄCYCH SCENARIUSZY LEKCJI służących do nauki rozpoznawania fake newsów jest BEZPŁATNE
Erasmus+Europejska Fundacja RozwojuCreative Commons BY-NC

Projekt dofinansowany przez Unię Europejską.